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| 中美语文教材练习设计比较研究——以《瓦尔登湖》为例 | |
| 引用本文： | 张叶静.中美语文教材练习设计比较研究——以《瓦尔登湖》为例[J].文教资料,2013(2):49-51. |
| 作者姓名： | 张叶静 |
| 作者单位： | 南京师范大学教师教育学院,江苏南京210097 |
| 摘 要： | 练习系统是语文教材的一个重要组成部分,教材编写者精心设计的练习能帮助学生巩固文本知识,提高语文能力。本文通过分析《瓦尔登湖》一文在中美语文教材练习系统中的不同呈现,比较中美语文教材练习设计的异同,取长补短,从而完善我国课后练习编写理论。 |
| 关 键 词： | 中美语文教材 练习设计 《瓦尔登湖》 |
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