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| 论马克思主义整体性视域下的案例教学 | |
| 引用本文： | 石瑞红.论马克思主义整体性视域下的案例教学[J].文教资料,2013(4):165-167,171. |
| 作者姓名： | 石瑞红 |
| 作者单位： | 玉林师范学院思想政治理论教学部,广西玉林537000 |
| 摘 要： | 正确处理案例教学法与马克思主义整体性的关系，是影响思想政治理论教学改革成败的重要问题。应着力从以下几个方面加以解决：一是从马克思主义整体性出发确定案例教学的适用性。二是确保案例教学环节的整体性．凸显马克思主义的典型分析方法。三是提高案例教学对理论整体性的“驾驭”能力，案例分析与逻辑分析相结合，准确把握概念的整体性；以综合性案例统领相关理论问题，体现教学内容的完整性；以案例分析的特殊角度体现思想政治理论各门课程教学的整体性。 |
| 关 键 词： | 马克思主义 整体性 思想政治理论课 案例教学 |
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