论幼儿的“劳动”游戏与教育 |
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引用本文: | 张树俊.论幼儿的“劳动”游戏与教育[J].连云港师范高等专科学校学报,2012(1):68-71. |
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作者姓名: | 张树俊 |
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作者单位: | 中共泰州市委党校,江苏泰州,225300 |
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摘 要: | 幼儿看到成人劳动,他也要劳动,不过,幼儿尤其是早期幼儿大多是以“劳动”为主要游戏活动的。孩子在游戏中再现成人的劳动场景,实际上就是一种“社会性活动”的模拟。“劳动”是促进幼儿心智、个性及品质发展的重要条件,也是促进孩子社会化的一种方式,家长不能仅仅将其看作“玩”,要抓住教育时机,为孩子创造热爱劳动的心理氛围,同时也要为孩子的“劳动”创造必要的条件。
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关 键 词: | 幼儿 游戏 劳动 教育 |
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