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| 高校职业指导科学性探讨 | |
| 引用本文： | 罗诞铖.高校职业指导科学性探讨[J].中国教师,2010(Z1):145-146. |
| 作者姓名： | 罗诞铖 |
| 作者单位： | 广东外语外贸大学 |
| 摘 要： | 高校职业指导的推动和开展是高校办学的重要内容,关系到学校的长远发展,在于提升高校的教育质量和社会影响力。本文从职业指导的概念及重要性出发,分析高校职业指导的科学性以及如何开创性地加强职业指导,提出了推动和加强职业指导的系统性、情境性、理念性、个性化服务和开放性的主张,认为这五个特性是高校职业指导的重要内涵,相辅相成,共同建构高校职业指导的科学性。同时,加强对职业指导的重视与投入同等重要。 |
| 关 键 词： | 高校 职业指导 科学性 |
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