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| 走近教师 面对课改 | |
| 引用本文： | 方文春.走近教师 面对课改[J].福建教学研究,2005(2):22-23. |
| 作者姓名： | 方文春 |
| 摘 要： | 在课程改革日益深入，日趋渐进的今天，我们越发现到世俗的抗争，旧观念的蒂固，新理念的形成，出现太多的难题和值得探讨的课题。现实中，很多教师在彷徨、徘徊、酝酿着……作为教师如何应对课程改革，走出困惑，冲出低谷，实践新课程的全面改革呢?我们开展教育督导走近教师，走进课改，深入前沿，了解体验，发现课改。 |
| 关 键 词： | 教师 课改 课程改革 全面改革 教育督导 新理念 新课程 发现 难题 实中 |
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