| 话轮转换的认知解读 |
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| 引用本文： | 付丽彬.话轮转换的认知解读[J].玉溪师范学院学报,2006,22(8):73-76. |
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| 作者姓名： | 付丽彬 |
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| 作者单位： | 玉溪师范学院,外语学院,云南,玉溪,653100 |
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| 摘 要： | 话轮转换研究是会话分析的核心内容。在言语交际过程中共有知识作为选择的结果对话轮的转换起着制约与推进的作用。共有知识允许在反应话轮中出现“空环”、“沉默”等话语现象,并赋予隐含意义。关联理论的认知语境为研究话语的人际意义提供了更直接的分析途径。
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| 关 键 词： | 话轮转换 认知语境 共有知识 |
| 文章编号： | 1009-9506(2006)08-0073-04 |
| 修稿时间： | 2006年5月11日 |
Cognitive Interpretation of Turn- Taking |
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| FU Li-bin.Cognitive Interpretation of Turn- Taking[J].Journal of Yuxi Teachers' College,2006,22(8):73-76. |
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| Authors: | FU Li-bin |
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| Abstract: | Turn-taking is now a core issue in text analysis.The shared knowledge reached at as the result of utterance choice sets confinement on and provides the drive for turning-taking,while allowing for the conversational implicature as "missing links" and "silence" in response turns.Such a dynamic approach offers a more direct method of analysis of interpersonal relations. |
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| Keywords: | turning-taking cognitive context shared knowledge |
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