|
|||||
|
|
| 《两只小象》今昔有别 | |
| 引用本文： | 张丽洁.《两只小象》今昔有别[J].中小学教学研究,2003(1):53-53. |
| 作者姓名： | 张丽洁 |
| 作者单位： | 大连市西岗区长江路小学116011 |
| 摘 要： | 《两只小象》是一年级音乐课学生学习的歌曲 ,看到这一课在新教材上出现 ,倍感亲切 ,不由得想起了在课改前 ,我对这节课的设计 ,我每次上到此课时 ,总是把教学重点放在学习演唱歌曲上 ,于是 ,教学难点便是歌词的记忆 ,基于这一指导思想 ,派生了以下的教学方法 :首先 ,将歌词的内容编成故事 ,讲述给学生听 ,导入本课内容 ,目的在于突破歌词的记忆 ,然后让学生完整聆听由故事内容创作的歌曲 ,体会音乐感受 ,接着 ,在老师的带领下 ,采用有节奏加动作表演的形式朗诵歌词 ,在学生会读歌词之后 ,再随琴一起演唱 ,老师及时纠正不准确的地方 ,然后采… |
| 关 键 词： | 《两只小象》 小学 音乐课 教学难点 教学方法 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |