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| 让学生会“问” | |
| 引用本文： | 潘婷.让学生会“问”[J].湖南教育,2003(2):22-22. |
| 作者姓名： | 潘婷 |
| 作者单位： | 湘潭市岳塘区湘纺小学 |
| 摘 要： | 在教学中学生提出的问题有些非常有深意,有些却不怎么好,不得要领。这要求教师不仅要教学生敢问,想问,更应该会问。学生问问题,是从模仿开始的。因此,首先应注意“言传身教”,特别要注意站在学生的角度问问题,给学生作提问的示范,才能给学生提供学习模仿的机会。当学生提出了质量较高的问题时,应引导学生比较详细的讲叙自己的思维过程,比如“你是怎样想到这个问题的?”“为什么这样想呢?”这样做不仅可以让提问者进一步理清自己的思维,以便下次再提出有深度 |
| 关 键 词： | 课堂教学 课堂提问 教学民主 |
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