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| 引入生活素材 激发学生探究性学习兴趣 | |
| 引用本文： | 李海波.引入生活素材 激发学生探究性学习兴趣[J].中国教育研究与创新,2005,2(4):43-44. |
| 作者姓名： | 李海波 |
| 摘 要： | 本研究认为，地理教学应当引入生活中的素材，以此激发学生的学习兴趣。通过激发这种兴趣，促进学生运用探究性的学习方法，提高思维能力，提高在探究性学习中的主动性，以全面培养他们的综合素质，为学生的终身学习和发展奠定基础。 |
| 关 键 词： | 学习兴趣 学生 生活素材 激发 探究性学习 地理教学 学习方法 思维能力 综合素质 全面培养 终身学习 主动性 |
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