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| 自主阅读的指导理论 | |
| 引用本文： | 孙艳花,韩冬梅.自主阅读的指导理论[J].文学教育(上),2008(8):104-105. |
| 作者姓名： | 孙艳花 韩冬梅 |
| 作者单位： | 黑龙江省佳木斯师范学校教师 |
| 摘 要： | 当前，伴随着新教材的推广和新课程标准的实施，语文界探索阅读教学新模式的声音此起彼伏，各种阅读指导方法层出不穷．但是，这并未从根本上解决阅读教学中付出多、收效甚微的状况。为此，许多学者提倡教给学生一定的阅读策略，引导学生进行自主阅读，即引导学生平时养成读书听课的好习惯．逐渐学会自觉运用有效的学习方法来控制自己的注意和加工过程，从而成为能独立学习的人。 |
| 关 键 词： | 自主阅读 引导学生 新课程标准 教学新模式 阅读指导 阅读教学 阅读策略 加工过程 |
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