在网络环境下开展国际理解教育 |
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引用本文: | 黄敏丽.在网络环境下开展国际理解教育[J].四川教育,2009(5):24-25. |
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作者姓名: | 黄敏丽 |
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作者单位: | 成都师范银都小学 |
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摘 要: | 借助网络这一载体,我们在小学阶段实施国际理解教育,既要让学生了解多元文化和全球问题等国际背景,又要在探究与体验的基础上,培养他们的全球视野,锻炼国际交往的综合能力。在网络环境下开展国际理解教育这一校本课程,我们从以下三方面着力:
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关 键 词: | 国际理解教育 网络环境 小学阶段 国际背景 全球问题 多元文化 全球视野 综合能力 |
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