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| 有效教学视角下成教课堂教学信息反馈机制的构建研究 | |
| 引用本文： | 李湘祁.有效教学视角下成教课堂教学信息反馈机制的构建研究[J].湖南科技学院学报,2015(4). |
| 作者姓名： | 李湘祁 |
| 作者单位： | 湖南女子学院,湖南长沙,410004 |
| 基金项目： | 湖南省普通高校教学改革项目“有效教学视角下成教课堂教学信息反馈机制的构建研究”(湘教通〔2012〕401号)研究成果；湖南省高教学会“十二五”教育科学研究规划项目“有校教学视角下高校课堂教学信息反馈机制的构建研究”(湘高教会字[2011]09号)研究成果。 |
| 摘 要： | 不良的课堂教学信息反馈束缚了教师的教学行为，打击了教师的教学积极性，不利于提升教学水平，也阻碍了学生的全面发展。针对当前高校成教课堂教学信息反馈模式存在的六大问题，论文提出四个方面的改善策略，并在此基础上提出有效的成教课堂教学信息反馈模式。 |
| 关 键 词： | 教学视角 成教 课堂教学 信息反馈机制 |
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