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| 新课程改革时的思考碎片 | |
| 引用本文： | 肖红杰.新课程改革时的思考碎片[J].科教文汇,2009(26):184-184. |
| 作者姓名： | 肖红杰 |
| 作者单位： | 大连市第十一中学,辽宁·大连,116031 |
| 摘 要： | 新课程提出了新的教学理念“为了全体学生的发展，为了学生的全面发展，为了学生的个性发展”。这引起了教学模式的改革，而且规模空前。时下正倡导探究式教学、体验式学习，有些地方采取降低物理学科分值为学生减负，思考一番，有点粗浅的想法特与大家共勉。
1探究式教学绝非囿于实验探究 |
| 关 键 词： | 新课程改革 探究式教学 教学理念 个性发展 教学模式 物理学科 实验探究 学生 |
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