| 多媒体时代思想政治教育现状分析 |
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| 引用本文： | 张向阳.多媒体时代思想政治教育现状分析[J].新闻战线,2015(4):109-110. |
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| 作者姓名： | 张向阳 |
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| 作者单位： | 深圳信息职业技术学院思想政治理论教学部 |
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| 基金项目： | 广东省教育科学“十二五”规划2013年度研究项目(德育专项)“高校思想政治理论课教学论研究”阶段性成果,课题编号:2013JKDY006;深圳信息职业技术学院教育教学成果培育项目“高职院校思想政治理论课教学体系构建研究与实践”阶段性成果,课题编号:JXCG201530;;深圳信息职业技术学院思想政治理论课教育教学专项课题“实现从教材体系向教学体系的转化——基于《思想道德修养与法律基础》课程教学的研究”阶段性成果,课题编号:201401 |
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| 摘 要： | 多媒体时代,教育方式已由传统的老师、学生二点式变为老师、学生和多媒体技术三点式。多媒体技术的使用为思想政治教育带来很多便捷,但也伴随着一些潜在的问题。本文通过对电视媒体、网络媒体、手机媒体等三类媒体在思想政治教育中的应用现状进行分析,探讨多媒体时代思想政治教育中所需要改进的地方,以便利用多媒体技术提升教学效率。
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| 关 键 词： | 多媒体时代 思想政治教育 手机媒体 多媒体技术 教育现状分析 教育方式 教学效果 自主学习 中所 传播思想 |
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