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| 来自家访的尴尬 | |
| 引用本文： | 邓燕华.来自家访的尴尬[J].班主任,2002(4):16-17. |
| 作者姓名： | 邓燕华 |
| 作者单位： | 广东省从化市从化中学,510900 |
| 摘 要： | 家访是老师与家长保持联系、沟通学校教育与家庭教育的重要形式,是班主任工作不可缺少的一部分。一个有责任心的班主任是不会忽视家访的作用的,但在家访过程中班主任往往会遇到一些尴尬。一、心怀戒备,不冷不热教师家访为的是向家长反映学生情况,共同寻求教育方法,从而更好地对学生进行教育。大部分家长对教师的家访是欢迎的,可也有部分家长心存 |
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