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“离农”?“为农”?——农村教育发展中的悖论
引用本文:张济洲.“离农”?“为农”?——农村教育发展中的悖论[J].当代教育科学,2005(19):36-38.
作者姓名:张济洲
作者单位:华东师范大学教育学系博士研究生
摘    要:当前农村教育改革陷入“离农”和“为农”悖论中,农村教育何去何从?农村教育改革必须破除城乡二元对立的思维模式,坚持城乡一体化发展,逐步缩小城乡差距。

关 键 词:农村教育  中国  教育改革  思维模式  悖论  城乡差距  城乡一体化  小康社会  目标定位
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