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| 品尝挫折的“青苹果” | |
| 引用本文： | 王丽.品尝挫折的“青苹果”[J].今日教育,2007(7):8-8. |
| 作者姓名： | 王丽 |
| 摘 要： | 近年来，社会各界对孩子进行挫折教育的呼声日益强烈。现在的孩子，特别是一些生长在城市里的孩子，他们的生活环境过于优越，过惯了衣来伸手，饭来张口的生活，意志品质和生活能力确实比较差，经不起一点风吹雨打，缺乏应付挫折的能力，一旦遭遇挫折，他们的想法和做法往往很极端，这使家长和教师都普遍感到担心和困惑。如何使幼儿面对挫折正确把握自己，在挫折的锻炼和考验中奋进，克服赢得起输不起的心理障碍，这是我们必须思考的问题。那么，一般可以给孩子创设哪些“挫折情境”呢？ |
| 关 键 词： | 挫折教育 苹果 生活环境 生活能力 意志品质 心理障碍 挫折情境 孩子 |
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