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另辟蹊径,让学生在画图中理解算理
作者单位:
;1.江苏连云港市东海县安峰中心小学
摘 要:
画图是解决数学问题的重要策略之一。通过画图,可以使抽象的数学问题直观化、形象化、具体化,从而帮助学生理解题意,分析数量关系,提高解决问题的能力,促进数学思想的形成。
关 键 词:
苏教版
小数除法
画图
算理
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