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| 课本剧编演让语文课堂溢发生命活力 | |
| 作者单位： | ;1.江苏徐州市青年路小学 |
| 摘 要： | 课本剧创编演绎给学生提出更高要求,教师要注意整合课本剧资源信息,为学生提供创编演绎活动设计,让学生在创编演绎操作中形成学习认知。课本剧编演具有创造性,符合学生学习诉求,为语文课堂带来更多生命活力,教师科学调度、创意设计、个性引导,都可以为学生提供学习成长机会。 |
| 关 键 词： | 小学语文 课本剧 生命活力 |
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