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| 当代语文教学“活动化”追求的特征、价值与偏误矫治 | |
| 引用本文： | 黄伟.当代语文教学“活动化”追求的特征、价值与偏误矫治[J].中国小学语文教学论坛,2008(7). |
| 作者姓名： | 黄伟 |
| 作者单位： | 宁波大学教师教育学院课程与教学研究所所长 |
| 摘 要： | 如果从形态特征上对当代语文课堂教学进行描述，可以最为简练地表达为：活动化。“活动化”是当代语文教学的审美追求，借此我们可以与传统语文教学进行比较以凸显当代语文教学的特征，进而审视并厘清当代语文教学改革的一些误区。 |
| 关 键 词： | 语文教学改革 “活动化” 审美追求 矫治 偏误 价值 语文课堂教学 形态特征 |
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