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两教《我的自画像》有感
引用本文:
张茜.两教《我的自画像》有感[J].教育科研论坛,2006(12).
作者姓名:
张茜
作者单位:
徐州市大马路小学 江苏
摘 要:
学生在习作训练过程中:时而眉头紧皱,时而抓耳挠腮,写出来的内容却语言干瘪,缺乏想像力……作为教师,我们看在眼里,急在心里。究竟怎样才能使学生“爱写作文,会写作文”呢?我曾两次教学《我的自画像》,在这过程中积累了一些教学经验,对这一问题的解决也许有所裨益。
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