多学科视角下的高职基础英语差异教学分析 |
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引用本文: | 汪慧蕙,易素红,饶异伦.多学科视角下的高职基础英语差异教学分析[J].职教论坛,2006,31(22):26-27. |
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作者姓名: | 汪慧蕙 易素红 饶异伦 |
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作者单位: | 湖南农业大学科技师范学院 |
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摘 要: | 差异教学的提出为我们分析高职基础英语教学提供了全新的视角。从教育学、语言学、社会学、心理学等不同学科角度诠释了差异教学在高职基础英语教学中的可行性及必要性。
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关 键 词: | 高职基础英语 差异教学 多学科分析 |
文章编号: | 1001-7518(2006)22-0026-02 |
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