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| 如何更好地调动初中学生学习英语的积极性和主动性 | |
| 引用本文： | 高万梅.如何更好地调动初中学生学习英语的积极性和主动性[J].教育革新,2007(7):42-43. |
| 作者姓名： | 高万梅 |
| 作者单位： | 兰州市外国语学校,甘肃兰州730000 |
| 摘 要： | 英语课是一门语言课。初一学生因为教材内容相对简单，学习英语的兴趣很浓，学习积极性高，但是到了初二，随着词汇量增加，教材难度加大，大部分学生在英语学习中开始掉队，产生厌学现象，探究其中的原因，发现大部分学生的英语学习兴趣下降，他们不愿意上英语课，不能自觉地学习英语，学习英语的积极性和主动性受挫， |
| 关 键 词： | 学习积极性 学习英语 初中学生 英语学习兴趣 教材内容 初一学生 教材难度 厌学现象 |
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