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培养中学生良好的心理品质
引用本文:孔秀英.培养中学生良好的心理品质[J].中小学心理健康教育,2009(14):35-36.
作者姓名:孔秀英
作者单位:山东省烟台市永铭中学,264003
摘    要:一、结合学科教学渗透心理健康教育 各科教学应当以素质教育总体目标为依据,结合自身教育教学要求等特点,建立相应的心理素质培养目标,使各科教学和心理健康教育相互渗透、相互促进,并通过促进学生心理素质的发展真正提高各科教学的质量,充分挖掘各科教学中包含的丰富的心理健康教育因素.

关 键 词:中学生  心理品质  方法
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