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| "望、闻、问、切"在体育教学中的运用 | |
| 引用本文： | 熊安."望、闻、问、切"在体育教学中的运用[J].广东教育,2002(1):73-73. |
| 作者姓名： | 熊安 |
| 作者单位： | 汕头市河浦区玉新中学 |
| 摘 要： | 相传古时名医扁鹊首创"望、闻、问、切"四种诊病方法,就是通过看病人的面色、舌苔,听病人说话的声音,问病人自己的感觉以及按病人的脉搏等对病人进行诊治.联系到体育教学,"望、闻、问、切"有时确是成功的体育课的必循之路,它能沟通师生之间的感情,提高教学效率.这里结合自己的教学实践,谈谈对这"四字"教法的认识. |
| 关 键 词： | “望” “闻” “问” “切” 体育教学 教学方法 |
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