|
|||||
|
|
| 研究性学习在数学教学中的实践 | |
| 引用本文： | 蔡益文.研究性学习在数学教学中的实践[J].成才之路,2015(18). |
| 作者姓名： | 蔡益文 |
| 作者单位： | 江苏省盐城市实验小学,江苏 盐城,224000 |
| 摘 要： | 研究性学习是指求知者在教师的启引下主动参与、自主参与的学习过程，它以问题为平台，学生通过自己的个体探索和小组合作相结合的方式收集、分析、处理信息，感受和体验知识的产生过程，寻找解决问题的办法并有效地解决问题，进而培养学生的探究意识和能力，培养学生的创新能力和实践精神。因此，教师在实际教学活动中应实实在在地组织学生开展研究活动，让他们经历和感受，为他们的终身学习奠定良好的基础。 |
| 关 键 词： | 研究性学习 问题情境 学习方法 教学实践 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |