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| 紧扣学科特点有效培养学生数感的研究 | |
| 引用本文： | 陈海莺.紧扣学科特点有效培养学生数感的研究[J].成才之路,2015(16). |
| 作者姓名： | 陈海莺 |
| 作者单位： | 福建省安溪县第九小学,福建 安溪,362400 |
| 摘 要： | 数感是学生对数与数量、数量关系、运算结果等方面的感悟，是学生对数学的直接感觉，良好的数感能帮助学生更好地理解数学、应用数学解决问题。教师要紧扣学科特点，有效培养学生的数感。文章从联系生活经验，有效培养学生的数感；巧借数的运算，有效培养学生的数感；开展实践活动，有效发展学生的数感三个方面进行阐述。 |
| 关 键 词： | 培养数感 生活经验 数的运算 实践活动 |
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