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读“图”教学:让几何直观自然地生长
引用本文:丁占海.读“图”教学:让几何直观自然地生长[J].教学与管理,2013(12):47-48.
作者姓名:丁占海
作者单位:江苏灌南县镇中小学
摘    要:在生活节奏越来越快的当下,海量的信息冲击着现代人的阅读方式,人们很难静下心来心平气和地看书,“读图”成了人们乐于接受的接受信息方式,包括静态和动态的图片在我们的生活中显得越来越重要。这里讲的“读图”,是读者对以图形或图像为主体内容的读物的一种阅读喜好。

关 键 词:几何直观  生长  教学  生活节奏  阅读方式  信息冲击  心平气和  信息方式
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