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| 《梅兰芳学艺》第二课时教学设计与评析 | |
| 引用本文： | 沙彩虹,葛玲玲.《梅兰芳学艺》第二课时教学设计与评析[J].教学与管理,2013(12):57-58. |
| 作者姓名： | 沙彩虹 葛玲玲 |
| 作者单位： | [1]江苏沭阳县第二实验小学 [2]江苏沭阳县教育局 |
| 摘 要： | 教学内容
苏教版二年级上二册语文课本。设计意网：凭借教材，透过文字，感悟字里行间的情，明白其中的理，是阅读的基本规律；评词析旬，感悟诵读，以文本之情激发学生之情，是阅渎教学的必然选择。本节课围绕该校省规划办课题《小学阅读教学实效性的策略研究》进行设计，力争体现目标简明、手段简化、设计简单、教学高效的特点。教学中图文结合、品词析句、涵泳内化、习得明理、知识训练有机渗透，引导背诵由易到难，拓展阅读及时适度，落实了课时目标，突破了教学重难点，整堂课的教学进行得扎实而富有成效。 |
| 关 键 词： | 课时教学设计 《梅兰芳学艺》 拓展阅读 教学实效性 教学重难点 教学内容 语文课本 阅渎教学 |
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