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| 大学生思想政治教育如何应用创造性思维 | |
| 引用本文： | 李政敏.大学生思想政治教育如何应用创造性思维[J].渭南师范学院学报,2003,18(6):86-86. |
| 作者姓名： | 李政敏 |
| 作者单位： | 西北政法学院讲师,陕西师范大学2002级马克思主义原理与思想政治教育专业硕士研究生 |
| 摘 要： | 在新世纪 ,大学生们思想空前的活跃 ,需要思想政治教育者在把优良传统和今天的实际工作紧密结合的基础上 ,打破陈规陋习 ,大胆探索 ,勇于创新、开展积极的创造性思维。笔者认为应从以下几点来考虑 :第一 ,与时俱进 ,突破唯经验型思想政治教育思维枷锁。经验对于人类来说是非常宝贵的财富。只要具有某一方面的经验 ,那么在应付这一方面的问题是就能得心应手 ,而且还会受到重视和重用 ,受人尊敬。但另一方面 ,经验相对的稳定性又会导致人们对经验的过分依赖和崇拜 ,形成固定的思维模式。从思维的角度讲 ,它有很大的时空狭隘性 (任何经验总是在… |
| 关 键 词： | 大学生 思想政治教育 创造性思维 唯经验型 激发思维潜能法 |
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