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| 试论小学数学课堂教学中学生主体地位的体现 | |
| 作者单位： | ;1.江西省吉安市井冈山市河桥小学 |
| 摘 要： | 随着经济的快速发展,人们的生活水平在不断提升,对教育也越来越重视,教育是立国之本、强国之基,是实现中华民族伟大复兴的基础。小学阶段是学生成长的重要阶段,做好小学教育有助于学生今后的进步和发展,数学课程能够培养学生的逻辑思维能力,作为教师要重视小学数学教学工作,培养学生的自主学习能力,发挥学生的主体地位。结合教学实践,就小学数学教学中发挥学生的主体地位的策略提出几点建议。 |
| 关 键 词： | 小学数学 教学 学生主体地位 策略 |