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“绘”声“绘”色巧用绘本

作者单位：	;1.江苏省无锡市新安实验小学

摘要：	小学阶段是培养学生良好阅读习惯的关键时期,绘本以其特有的魅力吸引着学生走入阅读天地。本文简述了绘本阅读教学的重要性及理论依据,浅析了绘本阅读教学的现状,提出了低年级绘本阅读教学的策略。
关键词：	绘本阅读教学策略阅读习惯