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选择性作业促进学生数学理解
作者单位:
;1.江苏省江阴市虹桥小学
摘 要:
在数学教学中,促进学生数学理解是数学教学的本质和核心。数学学习要以学生为主体,学生在自主探索、积极思考的过程中要运用选择性作业促进数学理解。教学过程中可以通过生活实践、趣味游戏、拓展延伸的选择性作业,提升学生的学习体验,激发学生的学习兴趣,增强学生的学习技能,从而促进学生对数学知识的理解,提高理解能力。
关 键 词:
选择性作业
数学理解
学习体验
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