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| 高校教师博客问题分析及发展策略研究 | |
| 引用本文： | 陈美荣,董涛.高校教师博客问题分析及发展策略研究[J].教书育人,2010(12). |
| 作者姓名： | 陈美荣 董涛 |
| 作者单位： | 淮北煤炭师范学院计算机科学与技术学院;北京市遥感信息研究所; |
| 基金项目： | 淮北煤炭师范学院2008年教研项目——教师博客的发展及其在教学中的应用研究(院教字8482号) |
| 摘 要： | 博客(Blog或WebBlog)是一种新型的互联网交流形式,是一种表达个人思想,包含网络链接内容,按照时间顺序排列并且不断更新的一种网络出版方式。教师博客是教育博客(EduBlog)的一种,是各年级各学科的教师利用互联网新兴的零壁垒的博客技术,以文字、多媒体等方式,将自己日常的生活感悟、教学心得、教案设计、课堂实录、课件等上传发表,超越传统时空局限,促进教师个人隐性知识显性化,让全社会可以共享知识和思想。 |
| 关 键 词： | 专业发展 高校教师 教学心得 策略研究 博客 教师专业化发展 隐性知识显性化 |
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