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高职高专学生应用文写作能力培养初探
引用本文:朱瑾.高职高专学生应用文写作能力培养初探[J].教师,2010(11):72-73.
作者姓名:朱瑾
作者单位:邵阳医学高等专科学校,湖南邵阳422000
摘    要:本文通过阐述应用文的定义与研究高职高专院校学生应用文写作的意义.初步探讨了高职高专院校学生应用文写作的现状和应对策略,这对于培养合格的全面发展的人才,提高教育事业投资的效益,促进高职高专院校学生应用文写作能力的培养,无疑是有着重要意义的。

关 键 词:高职高专院校  写作能力  应用文
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