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多方激趣使学生巧学拼音
引用本文:王立军,殷红霞.多方激趣使学生巧学拼音[J].文学教育(上),2010(1).
作者姓名:王立军  殷红霞
摘    要:汉语拼音的学习对于满脸稚气的一年级小学生来说,难度是比较大的,学起来也很有些枯燥。为了改变这一现状,我针对一年级儿童的特点,采用以下几种激趣导学的方法进行拼音教学,效果不错。

关 键 词:小学生  激趣  音节  引导学生  汉语拼音  一年级学生  拼音教学  学生学习  
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