|
|||||
|
|
| 小学英语课堂提问类型分析 | |
| 引用本文： | 蒋红梅.小学英语课堂提问类型分析[J].教学与管理,2015(11):47-49. |
| 作者姓名： | 蒋红梅 |
| 作者单位： | 四川绵阳师范学院外国语学院 |
| 摘 要： | 提问是教师根据教学目的和要求,以提出问题的形式,通过师生相互作用,达到激发兴趣、检查学习、巩固知识、促进思维、运用所学等教学目标的一种教学行为和方式。提问是英语课堂教学的重要手段和教师与学生交流的主要途径。英语课堂中的教师提问类型可以从不同的角度进行划分。从提问形式上可以分为Yes/No问题、Or问题、Wh-问题和How/Why问题;从提问层次方面,根据布鲁姆教育目 |
| 关 键 词： | 英语课堂提问 类型分析 层次方面 教学目的 课堂教学 教学行为 语言知识 布鲁姆 剑桥少儿英语 知识的基础 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |