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| 妙用信息技术,提升音乐素养 | |
| 引用本文： | 邵伟强,骆艳芳.妙用信息技术,提升音乐素养[J].考试周刊,2015(10):175. |
| 作者姓名： | 邵伟强 骆艳芳 |
| 作者单位： | 常州市武进区奔牛实验小学,江苏 常州,213000 |
| 摘 要： | <正>音乐素养是音乐感受和体验、表现、创造能力的总和,是音乐审美能力的重要组成部分。缺失音乐素养支撑的音乐审美能力课程目标是空洞的口号,对学生成长无益。因此在音乐课中提升学生音乐素养,成为当前音乐课的基本目标。具体到音乐课中,就是从感受和欣赏、表现、创造、音乐与文化等方面,使学生音乐素养得到潜移默化的陶冶和提升。信息技术具有图文声影像并茂的特点,对音乐教学来说,具有特别宝贵的特性与功能。巧妙运用信息技术,既增强学生 |
| 关 键 词： | 音乐素养 信息技术 文化知识 认知兴趣 个体差异 创造才能 创造能力 填空题 声影 音乐知识 |
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