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抓矛盾冲突求多面生成——张笔春《小音乐家扬科》课例写真
引用本文:余小刚.抓矛盾冲突求多面生成——张笔春《小音乐家扬科》课例写真[J].四川教育,2007(3):36-38.
作者姓名:余小刚
摘    要:干净整洁的教室里,50多个神采飞扬的孩子或静静地欣赏窗外灿烂的阳光,或小声地谈论感兴趣的话题,或开心地大笑.张老师走进教室,眼神里满是欣赏的微笑.……

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