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| 乡村小学家校共育现状访谈报告 | |
| 引用本文： | 鲁微,肖婷,喻馨桐,徐红.乡村小学家校共育现状访谈报告[J].文教资料,2020(2):164-165. |
| 作者姓名： | 鲁微 肖婷 喻馨桐 徐红 |
| 作者单位： | 长江大学教育学院 |
| 摘 要： | 家校共育是一种学校和家庭、老师和家长相互合作、共同促进孩子健康成长的培育方式。本研究主要通过访谈方式对家校共育实施现状进行调查。研究结果表明:乡村小学对家校共育观念有一定的了解,但在实践中仍存在一些问题。为提高共育成效,作者提出地方政府相应部门应加大对家校共育的宣传号召;学校方面应积极搭建沟通平台并利用有限的形式合理安排共育内容;教师应加强对家校共育的理论学习和方法研究;家长应更新教育意识,有效参与共育。 |
| 关 键 词： | 乡村小学 家校共育 访谈报告 |
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