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新工科背景下工科专业大学英语课程教学探析
作者单位:;1.湖南工业大学外国语学院
摘    要:新工科建设对工程教育带来了新的挑战和机遇,也对工科专业大学英语课程的教学提出了新的要求。在教学过程中,教师在维持传统方法和手段有效性的前提下,需要对教学理念、内容和方法作适当调整,积极适应新工科教育理念,让大学英语课程成为新工科建设的重要工具,成为不可或缺的一环。

关 键 词:新工科  工科专业  大学英语

Analysis of College English Course Teaching for Engineering Majors under the Background of Emerging Engineering Education
Abstract:
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