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| 初中历史课堂教学中感恩教育的渗透策略研究 | |
| 作者单位： | ;1.泉州市泉港区第二中学 |
| 摘 要： | 感恩是中学生必备的基本道德品质,也是重要的人文精神内涵。在当前初中阶段的教育中,开始在各学科中渗透感恩教育,旨在培养学生良好的品德修养,初中历史课堂为学生的感恩教育提供了良好的素材和载体,教师在教学过程中应当遵循初中阶段学生的身心发展规律,结合历史课程教学内容制定有效的教学策略渗透感恩教育,使学生通过历史课程的学习,不仅能够掌握基本的历史知识,更能够获得良好的情感体验,通过感恩教育的渗透,培养良好的道德品质,体现素质教育理念下的全面发展。 |
| 关 键 词： | 初中 历史课堂 教学 感恩教育 渗透 |