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| 从具体到抽象再到具体——《资本论》逻辑方法在比较教育中的演绎 | |
| 引用本文： | 郭婧.从具体到抽象再到具体——《资本论》逻辑方法在比较教育中的演绎[J].文教资料,2014(5):62-63. |
| 作者姓名： | 郭婧 |
| 作者单位： | 上海师范大学国际与比较教育研究中心,上海200234 |
| 摘 要： | 《资本论》是马克思主义的百科全书，一部科学社会主义的巨著。除了深入分析资本理论和价值理论外，马克思还在《资本论》的创作过程中，创建了“从具体到抽象，再从抽象到具体”的逻辑方法与思维方法。它实现了哲学普通方法与特殊问题分析的有效结合，对社会学和教育学领域同样具有重要意义，特别是为2l世纪比较教育“从具体到抽象再到具体”研究方法的运用提供深刻的理论指导。 |
| 关 键 词： | 《资本论》 从具体到抽象 从抽象到具体 逻辑方法 比较教育 |
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