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| 物理教学中培养学生创新能力的几点体会 | |
| 引用本文： | 张晓军.物理教学中培养学生创新能力的几点体会[J].沧州师专学报,2002,18(2):99-99. |
| 作者姓名： | 张晓军 |
| 作者单位： | 沧州市第一职业中学，河北沧州061001 |
| 摘 要： | 陶行知先生说：“与其把学生当作天津鸭儿填入一些零碎知识，不如给他们几把钥匙，使他们可以自动的去开发文化的金库和宇宙的宝藏。”这就要求我们注意在教学中给学生以主动探索，自主学习和解决问题的空间，扩展学生的思维方式，理论联系实际，从多方面培养学生的创新能力。 1．创设问题情境，激发学生探索欲望 在课堂教学中经常给学生以利用原有知识对问题进行分析。猜想的机会，让学生去发现，探索，大胆猜测问题的答案。例如，我在进行力的分解教学时，通过这样的方式设置疑问，取一个大砝码放在桌面上，要用细线把它提起来，问学生… |
| 关 键 词： | 物理教学 创新能力 学生培养 问题情境 学习主动性 社会意识 |
| 修稿时间： | 2002年3月18日 |
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