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认真备课精心安排,提高学生的课堂参与度
引用本文:王晓超,李晓莉.认真备课精心安排,提高学生的课堂参与度[J].中国科教创新导刊,2009(32):129-129.
作者姓名:王晓超  李晓莉
作者单位:漯河医学高等专科学校,河南漯河462002
摘    要:首先热爱教育事业,有渊博的专业知识,强烈的责任心,通过认真备课,加强师生交流,努力提高学生的课堂参与度,并注重自我形象,最终才能带动学生走进课堂。

关 键 词:自我形象  备课  师生互动  参与度
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