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| 在反思中重构高效课堂 | |
| 引用本文： | 李宁.在反思中重构高效课堂[J].师道,2010(6):44-45. |
| 作者姓名： | 李宁 |
| 作者单位： | 山东烟台第二十一中学 |
| 摘 要： | 课堂是学校中最活跃、最常态、最基本的细胞，是实施素质教育和新课程改革的主阵地，是师生生命共同成长的舞台。随着教育界对“和谐高效思维对话”型课堂建设的推进，我更加坚信：没有课堂教学行为的变革，就没有素质教育的真正落实，也不可能有新课程目标的真正实现。 |
| 关 键 词： | 高效课堂 新课程改革 重构 反思 课堂教学行为 素质教育 主阵地 教育界 |
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