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| 让数学作业焕发生命的活力——浅谈新课标下小学数学作业设计应遵循的原则 | |
| 引用本文： | 毛健儿.让数学作业焕发生命的活力——浅谈新课标下小学数学作业设计应遵循的原则[J].小学教学参考,2006(9):43-44. |
| 作者姓名： | 毛健儿 |
| 作者单位： | 浙江余姚市梁堰小学,310000 |
| 摘 要： | 在小学数学教学中，学生数学概念的形成、数学知识的掌握、数学方法与技能的获得以及创新意识的培养，都离不开作业这一基本活动。面对新课标下的数学作业设计，教师不仅要有一个正确的作业观，把培养学生各种能力和创造精神的目标纳入其中，而且要从实际出发，多层次、多角度、立体化地确定作业目标，努力设计出符合学生特点的新型作业，使作业在促进学生全面发展的过程中发挥更大的作用。 |
| 关 键 词： | 小学 数学教学 作业设计 课程标准 数学作业 全面发展 设计原则 创造精神 |
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