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聋教育改革的社会学思考:非政府组织的"双语双文化"努力
引用本文:贺晓星,张媛.聋教育改革的社会学思考:非政府组织的"双语双文化"努力[J].教育学报,2008,4(4):51-57.
作者姓名:贺晓星  张媛
作者单位:1. 北京师范大学"985工程"中国特色教育体系哲学社会科学创新基地,北京,100875
2. 江苏省广播电视总台公共频道,南京,210018
基金项目:聋人犯罪与教育研究课题  
摘    要:通过尽可能原汁原味地呈现聋教育界的一次座谈会的记录文本,试图展现聋教育改革的鲜活的过程以及非政府组织作为一支重要的社会力量对教育改革的影响与参与。分析表明,聋人或许是一种异文化的存在或者是一种跨文化的存在的观点至少目前还很难为许多从事教育行政工作和教育实践工作的人所接受。而作为非政府组织的爱德基金会坚持一种社会工作式的聋教育理念,试图从聋人的立场出发自下而上地去帮助聋人,倡导着一种双语双文化的聋教育。

关 键 词:聋教育改革  座谈会  非政府组织  双语双文化

A Sociological Thinking on Deaf Education Reform:the NGO's effort for "the bilingual and bicultural education"
HE Xiao-xing,ZHANG Yuan.A Sociological Thinking on Deaf Education Reform:the NGO's effort for "the bilingual and bicultural education"[J].Journal of Educational Studies,2008,4(4):51-57.
Authors:HE Xiao-xing  ZHANG Yuan
Abstract:
Keywords:
本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录!
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