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| 数学教学中动手操作的体会 | |
| 引用本文： | 唐天创.数学教学中动手操作的体会[J].新教育(海南),2008(6):130. |
| 作者姓名： | 唐天创 |
| 摘 要： | 以下谈谈数学教学中动手操作的一点体会。
一、在教师引导下，进行有序的操作
操作是小学低年级数学教学的一种有效手段，对学习的内容通过学具的操作进行摆一摆、拼一拼、画一画等活动。对知识产生直观的认识，提高自学能力。进行操作实践时，离不开教师的引导，注意遵循有序性原则指导学生进行操作，让学生边操作边思考，达到操作目的。 |
| 关 键 词： | 动手操作 数学教学 有序性原则 教师引导 小学低年级 自学能力 操作实践 学生 |
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