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| 教学反思 伴我成长 | |
| 引用本文： | 于晓波.教学反思 伴我成长[J].新疆教育,2013(12):139-140. |
| 作者姓名： | 于晓波 |
| 作者单位： | 内蒙古赤峰市翁牛特旗乌丹镇中心小学 |
| 摘 要： | 新课程强调教学反思，它是教师专业成长和自身发展的核心因素，经常进行教后反思能使教学经验趋于理性化。如对个人教学能力和教学风格进行自我反思；对每节课的亮点进行反思；反思教学中没有预设到到的生成。 |
| 关 键 词： | 数学能力 教学 风格亮点 预设 生成 |
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